湖南高職院校專利成果轉化探索出成效
2023-02-17 湖南省知識產權協會 18834次
積極推進科教融匯 促進科技成果轉化
---湖南高職院校專利成果轉化探索出成效
當前，企業是市場的創新主體，高校是基礎研究的主力軍和重大科技突破策源地，如今二者將更加緊密地結成“協同創新伙伴”關系，2022年教育部辦公廳、工業和信息化部辦公廳、國家知識產權局辦公室聯合印發《關于組織開展“千校萬企”協同創新伙伴行動的通知》，提出有組織推動1000所以上高校支撐服務1萬家以上企業高質量發展的“千校萬企”行動目標。這將推動高校與龍頭企業、中小企業加強產學研合作，最大程度發揮校企協同效應，促進創新鏈、產業鏈深度融合。一年多過去了，成效如何？
本文擬以湖南省高職院校為代表，研究分析一下高職院校的專利成果轉化及校企協同創新成效。據湖南省高職院校2022年發明專利授權及專利轉讓統計數據顯示，湖南汽車工程職業學院在2022年發明專利授權量及專利轉讓數量兩個方面均居全省第一，本文以該校及所在的汽車產業鏈為目標，分析全省高職院校與企業協同創新的情況。
對標湖南制造強省領導小組制定的《湖南工業新興優勢產業鏈行動計劃》，汽車產業屬于《行動計劃》中的“先進儲能材料及電動汽車產業鏈”。湖南汽車工程職業學院作為服務汽車產業的職業技術學院，秉承“立足汽車行業、服務汽車產業、培養汽車人才、打造汽車品牌”的辦學思路，實用人才培養及科研工作兩手抓，建有全國高職院校唯一的以汽車智能駕駛技術研究為重點、以中國工程院李德毅院士工作站為核心的“1站+10中心”汽車全產業鏈協同創新平臺。該校是國家“雙高計劃”A類專業群建設單位、國家優質專科高等職業院校、中國人民解放軍定向培養直招士官生院校、湖南省免費師范生聯合培養院校、湖南省高校大學生創新創業孵化示范基地，學校開設汽車類（包含智能網聯汽車技術專業）、機電類、信息類、航空類等專業40余個。學校注重智力成果的創造、運用、保護，在2019至2022年間，獲得專利授權398項，其中實用新型專利263項，外觀設計專利58項，發明專利77項。專利資產豐厚，屬省內高職院校一枝獨秀。專利轉化運用對接的企業面日益擴展，走出了一條高職院校教學與科研兩手抓的新路子。也符合黨的二十大提出的“科教融匯”職業學院發展新方向。其主要經驗做法有：
圍繞汽車產業鏈，打造科創平臺和創新團隊
圍繞電動汽車產業鏈，瞄準汽車產業智能化發展，該校2017年建立李德毅院士湖南汽車工程職業學院工作站，聯合中車電動等行業龍頭企業共同建設了智能網聯汽車測試基地、新能源汽車性能檢測實驗室等10個科創平臺。開展技術技能積累與創新，在服務企業創新發展的同時，反哺專業教學。先后立項打造了湖南省動力電池回收檢測中心、湖南省海智基地、湖南省社科普及基地、全國科普教育基地等。建立校企雙向流動機制，推進學校教師進企業、企業人才進校園，153名汽車專業教師獲企業職業技能和培訓師“雙認證”，67名企業技能大師、產業導師在校內兼職，按照課程模塊、課題研究、創新項目等建立跨院系、跨專業、行企參與的教學科研組織，立項建設汽車運用與維修技術、智能網聯汽車技術2個國家級教師教學創新團隊。
聚焦汽車前沿技術，著力重點技術聯合攻關
該校聚焦汽車產業前沿技術，先后與長沙行深智能科技有限公司、湖南智點智能新能源汽車有限公司等簽訂校企合作協議。校企協同攻關關鍵核心技術已初見成效，第一批科研成果完成后均進行了嚴密的專利保護，發明專利“一種基于無人機的地面數據采集處理系統”授權后，已轉讓給湖南創信偉立科技有限公司快速完成了校企間的專利成果轉移轉化，由企業進行深度開發研究及生產化應用，踐行了高校研發、企業實施的專利轉化路徑，目前進展順利。另一方面，汽車產業鏈上的龍頭企業、專精特新中小企業和創新型中小企業也關注湖南汽車工程職業學院的優質創新資源，積極尋求與學校的合作，深度開展校企協同創新實踐，力求突破一批制約產業高質量發展的關鍵核心技術和共性技術，強化企業需求牽引和市場化導向的知識產權布局。例如學校自主研發的無人駕駛觀光車，即是應企業的技術需求而開發，在由順德區人民政府指導、碧桂園集團主辦的順德新能源汽車小鎮開園儀式上精彩亮相，受到同行的高度關注。
完善成果轉化機制，推動更多科技成果轉化
該校高度重視科技成果轉化和技術轉移工作，積極樹立高校“專利等科技成果只有轉化才能實現創新價值，不轉化是最大損失”理念，突出轉化運用導向不斷完善成果轉化機制。圍繞汽車產業領域，積極探索在科研項目中建立健全專利導航工作機制。將知識產權工作和科技成果轉化工作關口前移至課題組，建立“課題組專員+知識產權中心專業人員”的專門服務隊伍，確保知識產權管理體現在項目的選題、立項、實施、結題和成果轉移轉化的各個環節。積極適應國家政策導向變化，制定新的專利申請鼓勵政策，從使用財政資金資助專利申請轉變為根據知識產權轉化后取得的社會、經濟效益對發明人進行獎勵。 同時，修改《湖南汽車工程學院科技成果轉化管理辦法》，提高成果轉化后發明人的經濟收益比例。組建專門的技術轉移轉化機構，與第三方知識產權運營服務平臺或機構合作。為學校提供知識產權、法律咨詢、成果評價、項目融資等專業服務。2021年至今，該校成功實現自主研發《一種汽車充電口鎖定系統及其控制方法》等100多項科技成果轉化，數量居湖南省高職院校前列，近五年承擔橫向技術服務與培訓300余項，科技服務效益明顯。緊跟政策導向，積極嘗試專利開放許可等新途徑，在湖南省相關平臺上發布開放許可的專利發布60余項。
構建多元化人才培養新體系，培養知識產權復合型人才
加強知識產權人才培養，該校積極探索打造“雙師協同”的教學團隊、完善課程體系與教學方法、建立政企校協同機制等多元形式，培養理工科知識面廣、法律基礎牢固、文字功底扎實，能夠滿足中小微型科技企業和知識產權代理機構工作需要的中端復合型知識產權人才。開展“2+2”課程模式，即第一階段2年的理工類專業課程學習，第二階段是2年的知識產權管理專業課程學習，其中第二階段包含1年半的知識產權基礎理論課程學習和半年知識產權實務訓練。學生可以在第三學年獲得理工類專業專科畢業證書，在第四學年獲得知識產權管理專業自考本科畢業證書和法學學士學位。同時該校開展多樣化知識產權教育，加強知識產權素養教育和宣講普及。鼓勵校內文法類教師接受知識產權實務培訓，引導理工科背景的青年教師參加專利代理師培訓，考取專利代理師資格，擴大校內知識產權專兼職教師隊伍規模。
夯實知識產權管理基礎，落實“科教融匯”戰略部署
學校特別重視科研創新和知識產權保護，先后邀請株洲市市場監督管理局、北京天盾知識產權代理有限公司、長沙朕揚知識產權代理事務所等單位的知識產權專業人士面向教職工舉辦數字知識產權保護普及講座、專利撰寫與申請講座，提升了教職工的知識產權素養。與此同時，學校出臺了多項政策鼓勵教職工產出優質科研成果并實現轉移轉化。成立協同創新中心，出臺了《湖南汽車工程職業學院專利管理辦法》、《湖南汽車工程職業學院促進科技成果轉化實施和管理辦法》、《湖南汽車工程職業學院職務成果披露制度》等制度，逐步形成規范的知識產權管理體系。形成了從知識產權創造、保護、管理、轉化、服務、培訓、交流全鏈條相互促進、相互融合的良性機制，有力促進學校知識產權的高質量創造、高效益運用、高標準保護、高水平管理。當前更是積極響應黨的二十大報告首次提出的“科教融匯”重大戰略部署，將科技創新融入職校教學環節，著力培養學生的科研研究興趣，在成果轉化過程中引導學生參與真實的科研項目；將科學研究融入教師成長全過程，構建校企協同創新、創新反哺教育的核心路徑，推動形成教育、科研與產業深度互動的新格局、新生態。
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