《焦點訪談》2012年4月9日完成臺本

爭了先進 荒了校園

演播室主持人 敬一丹：

你好觀眾朋友，歡迎您收看《焦點訪談》。今天的《焦點訪談》從兩幅畫面說起，您看這兩幅畫面，一幅是在上課時間，校園卻空無一人。另外一幅畫面，這個15歲的小女孩本該在這個校園里讀書，如今呢，卻輟學了，這是前不久記者在廣西壯族自治區鐘山縣鐘山鎮拍攝到的。校園就在家附近，孩子為什么沒法上學？記者為此進行了調查。

解說：

記者在廣西壯族自治區鐘山縣采訪時，并不是節假日，應該是孩子們上學的時間。然而一個小姑娘卻在田地里忙著插秧。

記者：

小姑娘你多大呀？

廣西壯族自治區鐘山縣鐘山鎮三版橋村 鐘水鳳：

15歲。

記者：

你不是該上學嗎？

鐘水鳳：

沒錢讀書啊。

解說：

現在我國實行的是九年制義務教育，從小學到初中全部是免費讀書，鐘水鳳為什么還會被學費給攔在了初中校門之外呢？原來她本來在兩公里之外的鐘山鎮中學上學。然而，從2009年9月開始，這所中學卻突然停辦不再招生了，要讀公辦學校只能到鐘山鎮的另外一所中學去。

解說：

（城廂中學）有多遠？

鐘水鳳：

很遠的，以前是在鐘山（鎮中學）這里，現在搬到那邊了，很遠了。

記者：

很遠啊？也不方便？

鐘水鳳：

對。

解說：

距離家最近的鐘山鎮中學停辦了，新指定的公辦學校城廂中學距離她家大概有10公里，而且要穿越整個縣城，又沒有公交車，只能靠步行，往返要走好幾個小時。而如果就近上學的話，只能選擇民辦學校，她家承擔不起每學期近2000元的學費，無奈之下鐘水鳳只好輟學。記者在附近采訪時，有不少家長都反映有著類似的情況。

記者：

（你孩子）什么時候去深圳打工？

鐘山縣鐘山鎮村民：

今年正月里。鎮中學也讀不成了。

解說：

按照我國義務教育法的規定，各級政府應該保障適齡兒童、少年在戶籍所在地的學校就近入學。距離三板樵村最近的原本是鐘山鎮中學，那么這所學校為什么會突然停辦呢？記者隨后來到了鐘山鎮中學所在地。學校門口的牌子已經變成了鐘山縣職業技術學校的西校區，而走進學校里面卻是安安靜靜的，一個上課的學生也沒有。

記者：

你是門衛是嗎？

鐘山縣職業技術學校西校區門衛：

是。

記者：

那這學校里怎么沒有人呢？我們想找老師怎么沒有呢？

鐘山縣職業技術學校西校區門衛：

這個問題我也不知道，怎么答復你。

解說：

門衛不愿意回答我們的問題，隨后記者又找到了一位住在學校里的老師，她過去在這所中學里任教。

記者：

原來這個鐘山鎮中學規模怎么樣？

鐘山縣原鐘山鎮中學教師：

規模24個班。有的時候一個年級有六個班七個班恩都有。

記者：

到2008年的時候有多少學生呢？

鐘山縣原鐘山鎮中學教師：

2008年都有一千多人。

解說：

那么這所學生人數眾多，教學設施完整的初中，好端端的為什么會突然撤銷，改成職業學校呢？

廣西壯族自治區鐘山縣教育局 局長 盧耀新：

為了滿足我們鐘山的職業教育資源，把鐘山鎮中學整體劃撥作為職業技術學校的西校區。

解說：

這位局長說這是為了職業教育的發展，按照規劃西校區應該從2009年開始每年招收400名學生。奇怪的是，快三年過去，沒有一個職業學校的學生來這里上過課。

盧耀新：

我們會努力解決這個問題。

接著：

為什么不過來這個原因是什么呢？

盧耀新：

就是要謀劃這個學校的建設。

解說：

在這個職業學校的東校區記者了解到，東校區的空間其實完全可以滿足學校的教學需要。

記者：

現在學校里的學生有多少人？

廣西壯族自治區鐘山縣職業技術學校 校長 張紅玉：

現在在我們學校是3347人。

記者：

這3000多人全部都在東校區？

張紅玉：

對。

記者：

教室和宿舍樓夠嗎？

張紅玉：

基本上夠。

解說：

這就奇怪了，明明住校區已經夠用，為什么一定要把這個好好的中學轉化為職業學校的新校區呢？當地教育部門面對這個問題含糊其詞，其實背后另有原因。

車黎 記者：

這里是它的一個門衛室，在門衛室里呢，我們進來看一下。在門衛室里我們倒是發現了這樣的兩塊牌子，寫著像自治區職業教育攻堅評估驗收組專家學習、致敬！實際上據了解正是由于職業攻堅成為了這個學校的一個轉折點。

解說：

原來2008年廣西壯族自治區為了加快職業教育的發展，在全區發起了為期三年的職教攻堅的活動。按照職教攻堅的目標，要在學生人數、資金投入等方面達到一定的增長，而當時學校的面積成為了鐘山縣職教攻堅的一個瓶頸。

張紅玉：

校園面積應該生均要達到50平方米。所以我們縣里面就把鎮中所在地的（鐘山）鎮中學劃給我們學校。

記者：

當時這個職教攻堅來驗收的話，比如說這個面積如果不夠的話能通過嗎？

張紅玉：

面積不夠的話，通過是沒有問題的應該說。如果是綜合考慮的話，它不是一票否決的，你能夠要爭先進的話，必須要達到這些面積。

解說：

通過這樣的合并，職業學校的面積就從過去的7萬多平米，一下子變成了13萬平米。這個難題一解決，職教攻堅這樣先進的目標就實現了。

記者：

聽說鐘山縣還得了先進？

盧耀新：

對。職教攻堅三年，經過我們上下的努力，獲得了自治區職教攻堅先進縣。

解說：

2011年底，鐘山縣政府獲得了職教攻堅先進縣的榮譽稱號，這也被寫入了中山縣領導當年的政績，而且除了各種榮譽以外，當地還獲得了不少資金獎勵。

張紅玉：

自治區就要通過獎先扶優，你做得好的話就會獎勵給你。就是說我們一共爭取了480萬（獎金）。

解說：

鐘山縣在職教攻堅中爭得了先進，而相關部門都從中得到了很多好處，然而由于招不到足夠的生源，西校區一直閑置著，教室、走廊被人當做對方藥材的庫房，操場也是荒草叢生，一些空地甚至被當做了菜園。在這種情況下，大量職教攻堅的資金還如到西校區。僅這樣一個大車間就花了130萬元，說是給汽修專業的學生實踐用。但是從2010年修成以來，就一直空置著。不少原鐘山鎮重謝的老師看在眼里，痛在心里。

鐘山縣原鐘山鎮中學教師：

那當然浪費了，這個資源。如果那邊確實是容不下那么多學生，可以來這里可以擴建還可以講得過去。現在這個地方搞成這個樣子，荒廢了，那些老師很大意見。

解說：

一邊是閑置的校園和沒有發揮作用的大筆投資，另一邊卻是本應該在這里接受義務教育的孩子們沒有合適的學校可上。

鐘山縣原鐘山鎮中學教師：

這里對我們這一片地區，包括街上的包括臨近的農村，這里教學點是非常好的。而且我們有這個生源，有這個教師，有一大片的教學環境，樣樣都是很齊全的。

解說：

原來的中學撤銷后，學校70多名教師分流到了其它學校，而屬于這個學區的近千名學生有的直接輟學了，有的去了私立中學，還有一部分分流到了城廂中學，而這部分學生中又有不少人陸續輟學。

廣西壯族自治區鐘山縣鐘山鎮城廂中學 校長 黃人發：

從原來鐘山鎮中分流過來讀書的學生（來報道的）是250人左右，輟學的學生開學初統計是63人。

解說：

根據教育部的要求，義務教育階段的輟學率應該控制在2%以內，然而這些被分流過來的初中生輟學率卻高達20%以上。像鐘水鳳就已經輟學快兩年，關于自己的未來她一片迷茫。

記者：

你對于未來有什么打算？

鐘水鳳：

我對未來應該是打工。

記者：

怎么現在不去呢？

鐘水鳳：

因為現在不夠年齡啊。

記者：

你還想回校園讀書呢？

鐘水鳳：

當然想。

記者：

覺得現在有什么辦法嗎？

鐘水鳳：

應該是沒有辦法了。

記者：

你覺得現在回頭來看你們優化教育資源的這樣一個計劃，是正確的呢？或者說有沒有不合適的地方？

盧耀新：

從發展的情況來看，劃為西校區是合適的。

記者：

對誰合適？

盧耀新：

對我們鐘山縣教育布局調整這一塊。

記者：

具體來說誰受益呢？這樣調整教育資源誰受益呢？

盧耀新：

肯定是群眾受益，廣大人民群眾。

記者：

你能具體一點說嗎？

盧耀新：

學生受益。

記者：

什么學生受益？

盧耀新：

我們鐘山鎮的學生和家長。

記者：

鐘山鎮的什么學生，受什么益？

演播室主持人 敬一丹：

鐘山縣的職教攻堅讓孩子們受了什么益，看看在田里插秧的輟學孩子就是一個回答。這些本該讀書的孩子有權享有受教育的權利，卻不能回到校園。記者了解到，已經變更為職業中學西校區的鐘山鎮中學用途將再次面臨變更。職校正在籌劃利用新校區辦駕校，還要和企業合作建車間、廠房來賺錢。這樣做會讓一些部門和個人從中受益。可是離辦教育的初衷卻越來越遠遠，也讓孩子們離校園越來越遠了。