首部小學生性教材出爐引熱議語言雷人“赤裸裸”

2011-08-18 09:54 京華時報北京日報

小學生性教材

課本截圖。本報記者張靈翻拍

（京華時報）昨天，本市首部小學生性教育校本課程試點教材《成長的腳步》大綱公布，有關“我是從哪里來的”部分中，圖文并茂介紹性交概念的內容引發網友的熱議。

該書按低、中、高學段小學生特點設置內容，包括“我的身體”、“預防艾滋病”等。其中“我是從哪里來的”一課中，大膽加入了性交概念，引起網友的熱烈討論。原文寫道：“人類繁衍后代是靠男、女兩性共同完成的……為了讓淘氣的精子能盡快找到卵子，爸爸用陰莖插入媽媽的陰道里，用力把精子射入媽媽的陰道內……”

一些網友認為，圖文解釋男女性愛過程尺度過大，堪稱“黃色”“赤果果”。也有網友認為，國外早就開設中小學性教育課程，對性觀念的正確介紹和引導，是杜絕性危害的有效手段。

昨天，該書編纂人之一呂衛紅老師稱，很多學生從低年級起就對自己是從哪里來的感到好奇，若不能從正當途徑解答，他們很可能會向黃色書籍、網站尋找答案，這會對孩子產生誤導。“文配圖的目的是解答孩子的疑問，更形象。”呂老師稱，孩子的世界很單純，不能用成人的觀點看孩子的世界。在國外，性教育甚至從幼兒園開始，中國應該吸收經驗，把性作為社會文明當中的一部分來告知孩子。

　北京市正在制訂《北京市中小學性健康教育大綱》。作為階段性成果，首部突破傳統尺度的小學生性教育校本課程試點教材率先出爐，今年9月將在朝陽區定福莊二小投入使用。

　　這本名為《成長的腳步》的性教育試點教材，按小學低、中、高不同學段學生的年齡特點，設置了三大塊內容。第一學段課程包括“我的身體”、“我是從哪里來的”、“可愛的男孩、女孩”、“你會保護自己嗎”；第二學段課程包括“青春期身體的變化”、“青春美少女”、“小小男子漢”、“學習與父母交流的技巧”；第三學段課程包括“悅納自我”、“同學交往”、“預防艾滋病”、“做個健康小網民”。

　　與其它學校使用的性教育教材不同的是，這本教材涉及的內容突破了傳統教育的底線。比如“我是從哪里來的”一課中，就大膽加入了性交概念。原文寫道：“人類繁衍后代是靠男、女兩性共同完成的……爸爸陰囊里的睪丸可以產生精子，他們的樣子像個小蝌蚪，活動能力特別強，像游泳健將，他們都想找到卵子做新娘，形成一個新生命……為了讓淘氣的精子能盡快找到卵子，爸爸用陰莖插入媽媽的陰道里，用力把精子射入媽媽的陰道內……”每一頁教材都有與文字匹配的插圖。

相關新聞介紹

　　北京性健康教育研究會副會長、首都師范大學性教育研究中心主任張玫玫介紹，性教育在中小學長期處于缺失狀態，小學階段的性教育還面臨各種阻力。孩子們由于對自身發育不了解，到了青春期會產生很多心理問題，有的學生甚至會把乳房發育當成患上乳腺癌。“這本看上去相當前衛的教材，吸收了國外性教育精華，同時也結合了中國傳統文化和未來發展的視角，可以為學生、教師、家長提供相關的性教育知識、價值判斷和行為指導。”據悉，《成長的腳步》經過完善、修改后，有望在全市小學推廣。

　　目前，《北京市中小學性健康教育大綱》框架已初步形成，涉及的主要內容已開始在全市30所中學和18所小學進行試點。張玫玫表示，相關部門不會要求學校為性健康教育開設專門課程，而會鼓勵各學校把性健康教育的理念、方法滲透到各學科教學中。

　　為保證教學效果，本市中小學還將開展教師全員培訓，使其具備相關知識，樹立起正確的性健康教育觀念。

馬上就訪

學校：使用教材前將征求家長意見

　　“由于這本教材突破了傳統尺度，真正使用前我們會先征求家長們的意見，不排除進行一定的修改。”定福莊二小德育主任田孝賢說。

　　自2001年起，定福莊二小便開始對學生進行性健康教育，在這方面積累了不少經驗。此次出版的教材中，有80%的內容已在學生中試講過。

　　老師們發現，很多學生從低年級起就對自己是從哪里來的感到好奇。然而，由于學校和家庭性健康教育的缺失，孩子們得到的經常是“撿來的”、“石頭縫里蹦出來的”等敷衍的答案。為改變這種狀況，學校決定在學生中開展性健康教育。

　　在生活中難以開口的問題擺進了課堂。起初，無論是授課老師還是聽課學生都不適應。特別是講到青春期變化時，老師會尷尬地張不開嘴。學生們呢，則捂著小嘴兒不好意思地“笑場”。

　　“一兩堂課過后，這種狀況就有所改變。”田孝賢介紹：“別看學生不好意思，但他們又很想知道、很愿意聽關于身體的秘密。現在，學生們聽課后的效果很好，從前弄不懂又不好問的生理問題，慢慢地在孩子們心中形成了正常概念。”

　　目前，學校共印制了1000本新教材，打算在全校27個班中循環使用。為把握教課尺度，該校60多名老師也已參加了全員培訓。

家長：擔心得不償失

　　盡管專家認為性健康教育要從小抓起，但面對這本前衛的教材，一些家長還是表現出擔心。