院士班主任，是高校改革的破冰之旅，還是一個聽上去不錯的童話？

　　一個多月過去了，浙江大學竺可楨學院混合4班學生朱懋熙的心情，已從最初的“驚悚”，變為剩下一點淡淡的“幸運”：“畢竟是院士，以前從沒見過也不認識，現在竟然有院士讓我們有事打他的手機，還說多荒唐的事都行。即使不經常見，還是覺得很幸運。”

　　10月9日晚上，浙江大學竺可楨學院混合4班學生朱懋熙在一場諾貝爾化學獎講座上，第四次見到了她的班主任張澤。不過會場上人很多，并不是針對他們一個班的，朱懋熙只能遠遠看著這個有些陌生的班主任。

　　在今年8月底開學前，朱懋熙就曾聽到一個傳聞，他們的班主任將是一位院士。開學后，當她看到中科院院士、浙大材料系教授張澤的名字出現在班級花名冊上，成為混合4班班主任時，她甚至用“驚悚”來形容自己當時的心情。

　　一個多月過去，朱懋熙驚悚的心情終于平復，只剩下一點淡淡的“幸運”。“雖然現在幾乎見不到張院士，但我覺得如果有什么學習上的難題找他，他肯定解釋得很透徹。”10月11日中午，朱懋熙告訴記者。