22歲建筑學大四學生：

　　跳樓當天曠課在宿舍里打游戲

　　10月31日下午2時許，當22歲的建筑學大四學生張騁捷從華中科大紫崧學生公寓15棟6樓一躍而下后，“整個華中科大彌漫著強烈的緊張氣氛”，“三連跳”使得這所知名學府一時間背負了極大的壓力。

　　從13時21分起的40分鐘內，張騁捷通過自己在人人網上的賬號“張騁捷santo”發了四條動態，最后一條稱“走得倉促。再見，地球人”。

　　“當時宿舍里只有我一個人在，還是隔壁宿舍的人告訴我這個消息。”說起張騁捷當天的情況，他的一位室友顯得很傷感，“實在沒有想到，他有什么想不開的?”

　　據這位同學回憶，當天上午張騁捷并沒有去上“一貫都不喜歡的設計課”，而是在“宿舍里打游戲”，中午的時候，他出去和父親吃飯，再也沒回宿舍。而據華中科大建筑與城市規劃學院一名不愿透露姓名的07級學生回憶，張騁捷是在13棟和15棟連接處出的事，他應該是從13棟的樓頂翻到15棟的樓頂后跳下的。

　　在諸多同學印象中，他是一個“比較內向、很靦腆”的男生。從2008年到華中科大就讀5年制的建筑學以來，至少在大三以前他“成績還可以”。記者注意到，張騁捷曾獲得過“2008-2009年度學習進步獎學金”。他的一位室友表示：“他從大三開始有些變化，開始覺得學習沒意思，經常不去上課，出現掛科。”

　　對于張騁捷為何從大三開始覺得學習沒意思，無論是他的高中同學還是室友都百思不得其解，他的一位室友稱“問過他為什么，他也不說”。種種跡象表明，在張騁捷大三時，“發生了對他有很大影響的事情，具體什么事我們都不知道。”他的一位高中同學這樣總結。

　　我國高校生命教育缺失

　　10月25日，華中科大的外教PW教授通過一個學生的帖子表達了自己的看法。他在帖子里發出了三個為什么：“為什么沒有人用正確的方法去搶救?為什么沒有人上來幫助?為什么讓他孤獨地死去?”

　　“其實這位教授問的問題都屬于生命教育的范疇，也恰恰反映出了我國高校在生命教育上的缺位。”江西師范大學教授鄭曉江說，“包括死亡教育在內的生命教育其實是一個現代大學生應備的常識，大學應該提供這樣的教育。大學生的心理健康問題在社會轉型期顯得尤為突出，亟待關注和解決。”

　　但華中科技大學相關工作人員面對幾起墜樓事故的態度卻有些讓人驚訝。記者在該校黨委宣傳部提出采訪該事時，一位女工作人員稱“事情不是都完結了嘛?”當記者“想了解后續情況”時，該工作人員說是“徒增悲傷”。

　　當記者離開華中科技大學時，在張騁捷墜樓身亡的紫崧學生公寓外，擺放了一排《知曉心理常識、助人自助》的宣傳牌，但來來往往的學生中沒幾個人停下來駐足觀看。