2009年青島市精神衛生中心一項調查發現,中學生精神疾病的發病率達到了15.3%。專家指出,學生休學八成因心理問題,主要是因為學業壓力大和不良的親子關系導致的。家長應加強對孩子心理健康的關注,成長比成功更重要。
10月10日是世界精神衛生日,今年的主題是“溝通理解關愛,心理和諧健康”。青島市精神衛生中心2008年至2010年的調查數據顯示,學生在精神疾病發病人群中已居首位。據專家介紹,這主要是因為學業壓力大和不良的親子關系導致的。家長應加強對孩子心理健康的關注,成長比成功更重要。
八成休學孩子是因心理問題
“現在精神疾病患者越來越多,尤其是學生,在整個發病人群中居首位。”青島市精神衛生中心主任逄淑濤介紹說,他們在2008年到2010年對進行心理咨詢的7319人進行了調查。調查顯示,精神疾病患者中居前五位的人群分別為學生、公司職員、無業人員、普通工人和退休人員。
逄淑濤介紹說,以前學生請假休學主要是因為傳染病等身體疾病,而現在80%的休學都是因為心理問題。2009年,他們還專門針對島城兩所高中和兩所初中的學生進行了調查,發現中學生精神疾病的發病率達到了15.3%,而2008年的數據是10.4%。患病者大多數表現為精神障礙、厭學、偏執等癥狀。
壓力大成心病首因,成長比成功更重要
是什么原因導致學生心理疾病頻發呢?“首先就是學業壓力大。”青島市精神衛生中心副主任王冠軍介紹說,家長們都望子成龍,所以孩子的升學壓力很大。“我剛接診了一個因為壓力大不想上學的高中生。”王冠軍告訴記者,這名男孩平時學生成績挺好,現在已經上高三了,由于離高考越來越近,十一長假家長給他報了補習班,然而開學之后他卻死活不愿意上學。這名男孩說,由于假期沒能得到休息,“總感覺壓力沒釋放,又要開始緊張了。”他還向醫生介紹說,父母平時對他很好,為了讓他安心學習,父母在家都不大聲說話,他覺得考不好沒臉面對父母,所以越想越不敢上學。
“在孩子的成長過程中,家長不能過分溺愛,也不能一味追求學習成績。”王冠軍介紹說,孩子的成長比成功更重要,成績只是暫時的,孩子如果只有成績好,沒有良好的心理素質做保障,不會跟人交往,也是不成功的。
王冠軍對記者說,現在的孩子從小在蜜罐里長大,缺乏抗挫折能力。家長要正確面對孩子成長過程中的挫折、失敗。孩子失敗后家長要幫著找原因,接納孩子,不要提出過分的要求,重視過程而不是結果。
升學壓力竟致父母孩子齊失眠
小志今年升初三,媽媽為了能讓成績平平的他有所突破,暑期里帶著他到處奔波于各類家教,數學、外語“一把抓”。開學后,小志每次家教回來就有一大堆習題,晚上都要11點多才能睡,但躺上床卻怎么也睡不著。小志擔心失眠影響學習,焦慮的媽媽因為擔心兒子學業更是寢食難安,結果全家齊失眠。
上海兒童醫學中心兒保科專家江帆教授說,臨床上不少前來就診的病人中,都是孩子、家長壓力過大,導致一齊失眠。而且家人越是焦慮,越容易影響孩子睡眠,如此惡性循環,有損健康。而“缺覺”的孩子容易注意力不集中,易沖動,影響學生情緒保持和行為能力,且睡得不好的孩子次日不但學習效率低下,還會表現出煩躁、好動,更易頂撞師長。
根據滬上一份4000多名高中生的睡眠問卷數據顯示,大約11%的孩子主述曾有過失眠經歷。而現在中小學生承受著各種各樣的考試壓力,不僅常常睡不好覺,睡眠時間也明顯不足,大部分孩子都“缺覺”。調查還顯示,中國超過70%的中小學生存在睡眠不足現象。這與歐美同齡人相比,平均每天要少睡約40至45分鐘,而高中生少睡時間更多達1小時,幾乎所有高中生白天都感到困倦。事實上,中國“中小學生一日學習時間衛生標準”指出,小學生至少應該每天睡10小時,初中生9小時,高中生8小時。
對于學習壓力過大、焦慮不安且難以入睡的青少年學生,江帆提醒,臨睡前可做做深呼吸。假期和雙休日最好也不要隨意打亂平常作息,即使晚睡也要控制在一小時之內。建議培養臨睡前固定的作息安排,比如:先洗澡,再喝牛奶,然后刷牙,看一會書,就關燈睡覺,保證睡前活動規律。睡眠不好的孩子臨睡前盡量少喝興奮性飲料或食品,比如:咖啡、茶水、可樂、巧克力等。要學會合理安排學習,勞逸結合,多與人溝通交流,及時排解不良情緒,保持愉快心情。家長還要鼓勵孩子多進行戶外運動,比如:游泳、跑步,適當出點汗,活動機體,有助睡眠,運動時間最好避免在晚上6點以后。對于嚴重失眠患者,應及時到醫院查看,查找病因。
不良親子關系讓孩子沒有安全感
王冠軍接診的一個初一女孩給他留下了深刻的印象。這個女孩今年13歲了,她的父母都是知識分子,從小父母就強調素質教育,所以在她上幼兒園的時候就開始讓她學鋼琴,孩子在上五年級的時候鋼琴已經考到了六級。但是在孩子學琴的過程中,她的母親一直坐在旁邊陪著,如果孩子出現錯誤,不是打就是罵。時間長了孩子只要一坐在鋼琴前邊就不舒服,后來慢慢的孩子就出現了強迫癥。
“這就是父母過分追求完美,沒有給孩子足夠的安全感,這種不良的親子關系給孩子造成了心理障礙。”王冠軍分析說,家長一味地把自己的想法強加到孩子身上,讓孩子出現恐懼心理。
王冠軍說,除了學習壓力大導致孩子患精神疾病外,這幾年不良親子關系又成為新的原因。初高中這個階段,是青少年人格結構成型的重要階段,通常會出現叛逆心理,如果家長處理不好的話,孩子很可能出現心理疾病。
“被保姆”孩子更易有心理問題
“00后”這一代,被保姆照顧成為一種普遍現象。專家介紹,近兩年來,被保姆帶大的孩子出現心理問題的比例明顯上升,每年遞增10%左右。
上海市盧灣區某小學一年級學生小娟從出生到現在,跟著幾任保姆長大。老師發現小娟在校成績優秀、性格安靜,但是脾氣很壞,一旦和老師同學產生沖突,就會出現自虐傾向。專家對小娟測試和溝通后認為,小娟的自虐是為了引起父母對她的關注和重視。
小娟父母說,家里請保姆實屬無奈,他們努力工作是為了讓孩子衣食無憂,沒想到會給孩子的成長造成傷害。華東師范大學心理咨詢工作室的咨詢師陳默認為,照顧孩子的人必須非常有母性,而且應該固定,才能給孩子穩定的心理依靠。不能經常和媽媽接觸,家里的保姆又頻繁更換,孩子會產生不安全感。
華東師范大學心理咨詢工作室咨詢師喬麗萍介紹,近兩年來,被保姆帶大的孩子出現心理問題的比例呈上升趨勢,每年遞增10%左右。保姆往往只能照管孩子的日常起居和人身安全,其素質、習慣和語言文化都與孩子的生活環境差異較大,無法對孩子進行教育和思想交流,因此孩子就會出現情感和思想交流的缺失。
專家建議,孩子最好由媽媽自己帶,這對孩子的心理成長更有利。一旦請保姆照看的孩子出現了心理問題,孩子和家長都要找心理專家進行一段時間的心理輔導,學習家長怎么從保姆那里接手照顧孩子,家長和孩子之間怎樣進行心理互動,這樣才能逐步糾正孩子的心理問題。(高樂)
(責任編輯:周苗苗)