一種以“讓孩子自由成長”為理念的家庭幼兒園正在悄然出現，這類家庭幼兒園在招生上不追求“招得越多越好”，在收入上不追求“賺得越多越好”，辦園者們抱著一顆愛心，希望踐行自己的教育理念，并從中獲得快樂和滿足。

　　氣氛很自由 孩子很開心

　　粒媽的家庭幼兒園坐落在番禺某大型小區內一棟別墅里，客廳裝修成了幼兒園的樣子，木地板上放著為數不多的簡單玩具，墻上寫著“娃娃家歡迎你”。二樓一間房是孩子們的臥室，擦得锃亮的木地板上并排放著三張小床，臥室窗外一片綠意盎然。四個小朋友正在客廳歡快地玩耍，其中一個小男孩每次都從窗戶進出，“他從來不走門”，粒媽笑著說。    

　　位于天河區的鳴遠幼兒園，與粒媽的想法不謀而合，創辦人陳意韶倡導“使兒童在愛和自由的環境中正常發展和成長”。因為2008年已經建園，籌備時間更長，這家幼兒園發展得更為完善。

　　起因：“傳統幼兒園太束縛孩子”

　　談起開辦幼兒園的原因，粒媽和陳意韶都說到了同樣的問題：“覺得傳統幼兒園太束縛孩子。”“一句話，那些幼兒園太困住孩子了，在規定時間做規定的事，雖然比較能保證孩子的安全，比較能讓孩子成為一個標準的學生，但我不希望孩子成為流水線的標準產品。”粒媽說。陳意韶和粒媽的經歷基本相似，她不希望自己的孩子在如此環境中成長，所以她不惜辭掉收入豐厚的IT公司高管工作，開起了投入巨大，但回報無期的幼兒園。

　　困境：只求持平但仍入不敷出

　　粒媽和陳意韶都從現在的生活狀態中獲得了快樂和滿足，但快樂背后也有不少隱憂。首先是生源問題，像粒媽這樣的小型家庭幼兒園，沒有證照，也缺乏有效的宣傳渠道。

　　其次是經營和教育理念相沖突的問題，粒媽的幼兒園收費不算貴，根據粒媽的計劃，幼兒園最多招收10個孩子，“孩子太多，擠在一起不夠自由，就違背我的初衷了。”但即使粒媽的幼兒園長期保持滿員狀態，在除去人工和房租后，也沒有多少盈利。即使像鳴遠幼兒園這種已經頗具規模的幼兒園，為了貫徹教育理念，不得不嚴格控制入校人數，由于招生有限，支出巨大，至今還未能收支平衡。

　　家長：贊許新理念 但也不放心

　　現在讀幼兒園的孩子，家長都是70、80后，他們多數人對“讓孩子自由成長”的教育理念表現出贊許的態度，但也坦承對此類新興的家庭幼兒園不太放心。將孩子送到娃娃家的家長，多數也是抱著試一試的心態，但也有家長非常有取舍的勇氣，一位家長的孩子本來也已經進了名園，已交了三萬元贊助費，但來娃娃家看過后，連贊助費都不要了，直接將孩子送進了娃娃家。

　　專家：幼兒園多樣化是好事

　　廣州大學教育學院學前教育學系主任周燕表示，這種非營利性質的家庭幼兒園萌芽，在她看來是一種挺好的現象，“目前國內的幼兒園形式比較單一，在國外，幼兒園的形式是非常多樣化的，有的可能就只是社區里一個小小的玩具室或者圖書室，讓孩子周末來消磨時間，應該說，允許不同形式、不同教育理念的幼兒園存在，可以滿足不同家長和孩子的需求。”周燕認為，為了保證此類幼兒園的飲食和安全，是應該將其納入監管，但政府在準入門檻方面，應該多層次一些，而不是一刀切，讓更多優秀的、形式多樣的幼兒園可以拿到正式身份。(記者 黎亮）